Вот и прозвучал последний звонок для выпускников школ. Среди них в этом году ученики одиннадцатых классов красноярских Базовых школ РАН – гимназии № 13 «Академ», школы № 10 и Лицея № 7. Четыре года назад в этих школах появились первые классы РАН, в которых со школьниками в качестве педагогов и наставников занимаются научные сотрудники институтов ФИЦ «Красноярский научный центр СО РАН». В гимназии №13 «Академ» праздник прошел в спортивном зале, где и учителя, и выпускники сделали друг для друга музыкальные подарки. Этот день не только время для подведения первых итогов проекта, но и просто очень трогательный момент. Своими эмоциями поделились руководители.

Марина Смольникова, кандидат биологических наук руководитель группы молекулярно-генетических исследований НИИ медицинских проблем Севера, руководитель проекта базовых школ РАН в гимназии №13:

Глядя на выпускников, вспоминаю себя – момент, когда ты думаешь, как бы сдать выпускные экзамены и потом поступить в выбранный университет, чтобы сделать поскорее шаг во взрослую жизнь. Эйфория, волнение и неизвестность: как будет выглядеть твоя жизнь уже в будущем сентябре? У ребят из классов РАН, я думаю, есть больше шансов для успешного поступления. Это, во-первых, те знания, которые они получили за 4 года проекта Базовых школ РАН от нашей команды научных сотрудников, а, во-вторых, дополнительные баллы с ЕГЭ при поступлении в ВУЗы Красноярска. Я считаю, что у ребят большой потенциал. Уже во время проведения их первых научных работ под нашим руководством, они проявляли себя на достойном уровне, что отражалось, в том числе, на получении призовых мест при участии в научных конференциях и олимпиадах. Кроме этого, мы научили их работать в команде – это неоспоримое преимущество для работы в научном сообществе. Хотелось бы, чтобы кто-то из выпускников классов РАН в будущем нашел свою профессию в науке – тогда мы увидим реальные результаты нашей работы.

Людмила Юдина, директор гимназии № 13: Сотрудничество с Красноярским научным центром СО РАН даёт возможность создать максимально благоприятные условия для включения детей в научно-исследовательскую деятельность. Что мы понимаем под условиями? Появление возможности открыть лаборатории, включение высококвалифицированных специалистов научных организаций и вузов в процесс обучения. Безусловно, всё это создает среду для собственных открытий учеников, побед, что, в свою очередь, поднимает рейтинг гимназии.

Поздравил ребят с окончанием школы и Алексей Кокорин декан факультета подготовки кадров ФИЦ КНЦ СО РАН, ответственный исполнитель по проекту базовых школ РАН в Красноярске. Он пожелал ребятам смело идти к своей мечте, не робеть, если что-то не получается сразу, а пробовать снова и снова, и все у них получится.